第318章 儿童文学的本质(2/5)

字。“程怎么在上面？我这次邀请的可是儿童文学理论领域的专家学者，你们北师大怎么把程开颜也放到上面来了？”安塞尔教授指着纸上的一个名字，眉头紧皱看向方主任。目光中带着质疑与不满之色。前天中午的上台发言，他表达了对程开颜作品的喜爱。这件事还登上了报纸。或许北师大是想让程开颜也上台凑凑热闹？安塞尔教授虽然能理解，但这不是小孩儿过家家，是很严肃的学术交流会。而且这两天，安塞尔教授也对程开颜在北师大的工作有了一定了解，知道他一边在作家班上学，一边担任大学助教。在没有毕业之前，说得不好听一点，他还是个高中学历。方主任打量着眼前有些生气的安塞尔教授，心中惊叹于这位美国教授的原则性与严谨，随后笑着解释起来：“教授，我想您是误会了，程开颜同志出现在交流名单上并不奇怪，他虽然是一位作家，但他对儿童文学理论却并不陌生。”“什么？”“您是说程开颜对儿童文学理论还有研究？”安塞尔教授愣了愣，连忙问道。他的第一个反应就是不可能，方主任会不会在说谎？但转念一想，程开颜昨天随口的两句话，能给予自己灵感与启发。这个年轻人未必对儿童文学理论没有研究。“当然，今年程开颜同志与他的长辈蒋婷教授，二人合力完成了一篇名为《儿童文学三大母题》的学术研究论文。这篇论文现如今经过半年时间的发酵，已经成为了我国儿童文学专业必读的学术论文。甚至就连程开颜同志本人都曾被誉为我国儿童文学理论研究先驱，儿童文学大师！”方主任仰着下巴，脸上满是自信的给这个骄傲的美国教授介绍起来。老实说要是这个安塞尔教授一开始就是来北师大交流儿童文学理论的，肖见山还真不敢为难程开颜。“Oh！Mygod！”“实在太不可思议了！”安塞尔教授听见方主任的解释与介绍之后，一时间心中嫌弃阵阵波澜。自己听到了什么？程不仅仅是一位天才作家，还是一位儿童文学理论研究领域的先驱！他的论文甚至成为了这个国家儿童文学专业的必读书籍！安塞尔教授为自己的傲慢感到羞愧，他低下头深刻反思着。明明都没有真正了解对方。但偏偏自己一而再，再而三的对这个年轻人否定。而方主任面上带笑望着震惊到沉默的教授，心中暗爽。“方主任，我想您的安排是正确的，不过在此之前能否将程开颜的论文让我看看？”