第四百五十章：教师安排(3/3)

让对方收住了嘴。妮诺教授好笑的说道：“不会的，都是些基础课程，老实说只是给我提供一个数据分析模型而已。”“哦？”梅琳娜听到这个说法，眼睛亮了下。人也热情了不少：“你是打算用数据定制的方法，定制苏的培育路径是吗？”“没错。”妮诺说：“数据是不会骗人的，只要通过数据分析，我们可以轻松的对你的眷族…也就是苏，进行非常精确的定位与研究。比如说她一天上多久的课会疲惫，吸收教学最佳的时间段，培育的方向等等…”说到这个，妮诺教授充满了科研者的热情。这也让梅琳娜觉得她很靠谱。因为，梅琳娜自己就是数据流的最大拥趸。(本章完)